Themenkreise:

Vermittlung neuer Jugendliteratur und Bücher für junge Erwachsene (Sek. II) in leichter und einfacher Sprache
Erarbeitung neuer Sachbücher nach Modellen der positiven Psychologie, die mit aktivierenden Übungen mehr Freude
am Lesen ermöglichen

Vorstellung eines multimodalen, approbierten Medienpools mit freiem online-Zugang im Sinne von Bildung 4.0

Leitung: Ursula Badran, Vortragende Mag. Jutta Kleedorfer

Informationen zum Seminar:

Dieser Workshop vermittelt die grundlegenden erzählerischen Eigengesetzlichkeiten des Comic-Mediums: Was sind Comics und wie erzählen sie? Dieses Wissen ist grundlegend dafür, mit Comics im Unterricht arbeiten zu können. Im Workshop wird darauf aufbauend das didaktische Potenzial von Comics im Schulunterricht erarbeitet.
Comics eignen sich perfekt für den Sprachunterricht – für Deutsch, aber genauso für den Fremdsprachenunterricht. Im Workshop wird auch die Thematik der Leseförderung behandelt. Comics sind ein alternativer Einstieg in die Welt des Lesens für all jene Kinder, die sich mit längeren Texten noch schwer tun.
Graphic Novels, also anspruchsvolle Comics im Buchformat, lassen sich genauso gut einsetzen, um eine inhaltliche Vertiefung von Sachthemen zu erzielen – beispielsweise im Geschichtsunterricht.